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湖南新高考明年启动 学生自选“套餐”就读

文章作者:admin | 时间:2017-10-14 12:54 | 来源: 互联网

  长沙晚报掌上长沙10月14日讯(首席记者岳霞)距2018年湖南省正式启动新一轮的高考综合,时间已不足一年;新高考把“选择权”还给了学生,教育教学管理模式如何从“标配”时代进入“自选”时代?昨日,全市各区县(市)教育局、各普通高中学校的校长、副校长、基教科长、教务主任、教科室主任等聚集在教育学院,就新高考专题进行培训。

  过去高考无论怎么变,固定的班级授课始终雷打不动,而新高考将完全打破格局,学生可能不再有固定的教室,变成教师在固定的教室授课,学生则奔走于不同的教室听课。传统的“班级”“同学”“班主任”等概念也将发生变化。

  依据新高考招生方案,学生将有更大的学科选择权,按照“6选3”,理论上的排列组合类型有20种,每个学生都有个性化的课表,也意味着即使跟韩梅梅上一个班的同学,高考径也不一样,“文科生”和“理科生”名称也将成为历史。

  ,按照国家总体要求,结合湖南省情,具体有十个方面亮点,其中包括高中将不再分文理科,实行“3+3模式”(语数外3科必考,另外3科从思想、历史、地理、物理、化学、生物六科中选择),高考成绩由两部分组成;强化高中学业水平考试。新高考不分文理,高考总分由两个部分组成,语、数、外三科参加全国统一考试,考试成绩以分数形式呈现;思想、历史、地理、物理、化学、生物由省统一组织考试,考试成绩以等第形式呈现。招生按“两依据一参考”录取,即依据语、数、外参加全国考试的成绩,依据省统一组织的学业水平考试成绩,由学生自主选择自己认为对今后专业选择感兴趣的相对应的三科考试成绩。同时,高中学生综合素质评价作为高校招生录取的重要参考。建立学生综合素质档案,综合素质评价成为学生毕业和升学的重要参考。湖南省普通高中学生综合素质评价将从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个维度进行评价。

  “对学校的办学条件要求更高,优化课程成为必然。”长沙市教育局党委、局长卢鸿鸣表示,为了适应“3+3”高考录取的要求,学校必须构建多层次、多类型、可选择的课程体系,开设“生涯课程”,帮助学生提高认识能力和选择能力,做生规划,为他们的学业及终生幸福作好准备。

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